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Silvia PortasEs licenciada en Psicología (UBA). Es diplomada de posgrados en Salud comunitaria, Educación popular, Bioética y otros. Desde 1991, es coordinadora general de la Comisión para la Prevención del SIDA del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, que este año cumple 20 años de trabajo en las escuelas porteñas.
Fue evaluadora de proyectos para el Fondo Global contra el Sida, Tuberculosis y Malaria. Coordinó los proyectos educativos «De Rumores y de Amores» (Secr. de Educación, Salud –GCBA– y UNICEF) destinado a promover la salud sexual de los jóvenes, y del tema «Jóvenes comunicando a Jóvenes» (Secr. de Educación, UNESCO). Es docente en cursos destinados a profesionales y a educadores.
“Los historiadores, en los últimos años, nos han señalado que nunca fue fácil ser niño o niña y que un camino largo de humillaciones y violencia viene desandándose a lo largo de los siglos en Occidente. El progresivo reconocimiento de los/las niños/as en sus necesidades específicas primero, en un trato especial adaptado a ellas y finalmente en sus derechos como sujetos son cercanos en el tiempo.
El protagonismo de los niños fue durante mucho tiempo sólo de interés en la medida en que en su vida adulta cumplieran un rol, una misión de relevancia social. Así la infancia era relatada sólo para evidenciar los esbozos de futuras hazañas: se daba cuenta de la infancia de reyes y de reinas o a posteriori de la infancia de personajes que habrían tenido un designio de grandeza o datos incontestables de capacidad superior.
Los otros y otras, o sea, la enorme mayoría, transcurría ese período de su vida sin registros específicos.” (PRIORIDADES Y OMISIONES EN EL ABORDAJE DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES SU INCIDENCIA EN VIH Y SIDA U OTRAS ENFERMEDADES CRÓNICAS Silvia portas - maría silvia Villaverde)
En esta edición número 57, de ORAL Y PÚBLICO, nos visitó en el piso de la FM Palermo, el 1° de m,arzp de 1996, la licenciada Silvia Portas quien se refirió al SIDA y las escuelas